前几天听一位闺蜜形容说，孩子就和车一样，有点稀里糊涂“入手”了一台的感觉，虽然出厂容易，但“维护”和“保养”才是这一大摊事的重中之重。尤其3岁以后，到了学科培养教育的阶段，多少让她这位年轻妈妈“手忙脚乱”。
素质人文暂且不谈，这字总该认得吧。但是面对两三岁的小娃儿，能安安静静呆得住就算是烧了高香了，让这些秩序感还没有建立起来的小宝宝怎么愿意跟着你学“ɑ（阿）b（播）c（次）d（得）”呢。
不怕大家笑话，前两天在小区楼下拉家常的时候，就小娃识字这事儿，就闹出不少令人哭笑不得的事情。
都市潮妈：日常生活中学习文字
都说生活是最好的老师，这位妈妈为了能让孩子能够在日常中学习文字，就举全家之力在家中的各个犄角旮旯贴上文字标签。因为孩子好奇心大，喜欢乱爬，就想达到“所见之处皆文字”的理想局面。
结果实际操作起来才发现，孩子好奇是好奇，但人家是嘴最好奇！老把小纸条往嘴边送不说，还经常爬一圈回来后带着一身“纪念品”。爸妈这才发现：其实纸这玩意成本还挺高……
文学世家：从兴趣入手，在童话故事中“涨姿势”
说起这个，就比“贴字条”高级多了。因为爸妈都从事于教师职业，在对教学都有一定见解的情形下，决定采取兴趣教育法。从小宝宝喜欢的睡前小读物入手，既能哄娃娃入睡，又能提高知识，这一石二鸟的妙计何乐而不为呢？
结果果然“理想很丰满”，这孩子的生物钟感觉有些不对劲啊？甭管什么童话只要小孩子一听马上睡意全无，这到底是在哄孩子还是在劝退爸妈？字嘛就更别提了，裂开的那叫一个“彻底！”。
那到底该怎么办呢？大家你一嘴我一句，逐渐就从刚开始的踌躇满志变为现在“顺其自然”。自诩“吾辈岂是蓬蒿人”年轻一辈，就这样面对着小娃儿“出师未捷身先死”了有木有~
恰逢一日，刷文章看到人家3岁孩子追着妈妈屁股后面主动要学识字，这个洪恩App真有这么神？刚开始还以为不是骗子，就是孟婆花了眼。深入了解后，不禁一拍脑门：这我当初咋就没想到！
01直击娃娃兴趣要点
培养孩子文字兴趣
以上所举到的两位妈妈，一位是从文字本身入手，另一位是从孩子兴趣入手。照理来说不应有错，结果失败的原因恰恰就是孩子的
