本报记者罗霞李沙青
5月20日,昆明冶专素质拓展部精心选择的心理电影赏析片《当幸福来敲门》,让师生代表们品味着生活的哲理——即使看不到未来,也要对自己充满信心;守护自己的梦想,坚信幸福会在明天降临这部改编自美国著名黑人投资克里斯·加纳的同名自传的励志影片,成为今年学校设计“5·25”大学生心理健康系列活动的亮点之一除此之外,针对教师心理调适而选择的《生命因你而动听》影片,也让更多的老师感悟职业的神圣,学会投入更多真情来获得成功
云南大学在服务中点燃心灯
据党委副书记张红武介绍,昆明冶专从2004年开展大学生心理健康教育以来,就针趣味测试游戏对不断增多的80后、90后学生所具有的知识面广、信息量大,既张扬、又自我的群体特征,以及全校80%的生源来自农村等实际,积极探索寓教于乐、润物无声的多样化方式,帮助他们积极调整心态,适应变化的学习、生活环境,学会面对人生中可能面临的种种困难和挫折,学校为此成立了素质拓展部,在校、学院和班级层层配置了心理辅导机构,并探索心理教育“五个结合”的长效机制为了使心理健康教育为青年学生喜闻乐见,学校编写的国家“十一五”规划教材《大学生心理健康实用教材》,就体现出故事导入、自我探索、测试训练等互动特色从而,使学生在快乐学习中,以健康的心态走好人生每一步
昆明学院在快乐中体验温暖
云南民大在活动中沟通心灵
连日来,以“我爱我”趣味测试小游戏大全为谐音的“5·25”大学生心理健康教育,在全省高校校园呈现出缤纷的色彩,寓教于乐的活动,让许多学生在释放各种压力中获得了快乐,学会了积极而坦然地面对每一天,让健康之花从心底绽放
“珍爱生命、热爱生活、共享五月阳光”,“5·25”心理健康教育活动,让昆明学院的学生们共享着五月的阳光和快乐趣味心理测试:通过简单、有趣的心理测试和脑筋急转弯,调动广大学生的积极性和参与度放飞心愿:了解大学生目前的真实想法,给学生提供一个抒发内心真实情感的机会“找爱心”:考查学生的观察力,让学生学会在简单的情景中挑战自我,突破自我局限大型心理游戏:让同学们在“疯狂喊叫”、“信任后倒”、“编花篮”等游戏中学会与人相处、共事、合作的社会趣味测试网适应能力和自我心理调适的能力
“与心灵相约,伴健康同行感谢学校为我们提供了一个与心灵对话的平台”在近日云南民族大学第二届“5·25”大学生心理健康活动月开幕式上,教育学院2008级应用心理学专业的学生陈玺玥,代表同学们道出心声为让大学生们通过各种知识学习和活动体验,感受成长的快乐与不易,学会科学地面对压力,学校设计了大量集知识性和趣味性为一体的活动在活动现场,不少同学驻足于心理图片区,走进神秘的心理学同时,心理科学知识展览,聘请心理做专题讲座,展播心理教育影片、心理话剧比赛等,都受到了同学们的青睐教育学院08级学生瞿生立听了“亚当与夏娃的对话——大学生的恋爱心理”讲座后颇有感触他说,每个大学生或多或少都会关心这方趣味测试游戏面的问题,的讲座,让他学到了很多知识
把大学生的心理健康教育与“三生教育”紧密结合起来,也是昆明学院“5·25”心理健康教育活动月的特色据教师教育中心副主任王荔介绍,2010年新学期,在对学生的问卷调查中了解到学生最关心、最担心,也是给他们带来最大压力的是就业与生存问题,这已成为引发大学生心理问题的主要原因同时,在心理健康教育过程中,当心理咨询遇到心理的深层问题,如许多大学生不断暴露出“生命困惑”、“生存弱化”、“生活茫然”等问题,是单纯用心理学的手段无法解决的,这时就需要一种更强大的思想力量,需要一种更高的视角来看待整个问题为此,学校将“三生教育”内容融入心理健康教育中帮助学生培养健全的人格,建立正确的人生趣味测试图片大全观、价值观,掌握生存技能,以绽放生命的光彩,共享精彩人生
“青春,伴随着成长的喜悦,也有不可避免的迷茫和困惑成长的烦恼、失败的苦痛,会在你不经意之间,困扰、袭击每一颗心灵坦然面对、科学处置,年轻人就没有过不去的坎”副校长张桥贵的话语,道出了学校对学生们健康成才的期望据了解,云南民大成立的“心理科学研究与咨询中心”,目前已形成集“教育、研究、咨询”三位一体的格局从今年开始,学校将每年划拨10万元,作为心理科学研究与咨询专项经费,在雨花和莲华校区分别设立“心理科学教育工作室”,由心理咨询值守,满足学生心理咨询的需要
以“朋辈、关爱、互动、平等”为特色的云南大学成长营从2004年成立以来,在学校心理健康服务中心的指心理趣味测试导下,成员们通过各种培训和锻炼,在自助互助中感受着健康成长的快乐以此为基础,中心还拓展服务范围,对每年进校的新生开展心理测试,及时为需要疏导和调适的学生建立起心理档案,并与辅导员相配合做好教育和服务;在开设心理健康必修和选修课程的同时,还为学生提供个性心理咨询服务,学校为此配备了7个专职教师和10多万元的工作经费在今年的“5·25”活动中,中心还设计了心理电影赏析、心理涂鸦、定向越野比赛等活动,期望为学生们点燃一盏心理健康的明灯,让广大学生以健康的身心拥抱精彩的人生
昆明冶专在赏析中学会承担
“适度的压力,可以帮助你更好地实现学业目标,相信你通过努力,会考上自己心仪的学校”面对一位前来测试的大三女生,负责策划趣味测试游戏这次活动的李小志有针对性地为她提出建议据云大心理健康咨询服务中心的沐炜老师介绍,“心理测试”是专为今年“5·25”活动设计的一个新项目,用于测试的“压力自测”、“简易应对方式问答”两张表格,分门别类对大学生普遍会面临的学习、生活和人际关系等压力进行了量化打分,并对学生自测后的分数提供分析和调适为使承担测试分析的成长营的同学们相对“专业和规范”,沐炜已于事前培训了30多名热心骨干
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