1、 你比较好说话，学生欺负你怎么办？
做为一名老师教育学生要宽严相济。
第一：反思。反思自己的教学方法是否得当。是不是由于平时的一味无原则的宽容，使学生养成了今天的这种态度。如果是，纠正教学方法。
第二：与学生沟通。了解学生的真实想法。针对原因进行解决。
第三，开主题班会。讨论此事。
2、 如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？
学生正处于身心发育期，充满好奇心，问一些尴尬的问题也非常正常。我会正确的看待此类问题。
一如果是在公众场合或课堂上，我会巧妙机制地处理，转移话题，保证教学。并肯定这位学生勤于思考的品质，并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论，私下里再交谈。
私下里：我也会表扬学生勇于发问，善于思考的精神，并告诉他，一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的，别人会受到伤害。
3、 年轻教师觉得自己工资低工作哭想辞职你怎么办
作为一名优秀的人民教师，不能把工资待遇放到第一位，教师可以说是一个举足轻重的人物，他的一言一行，教育方式和教育理念都影响着每一个“花朵”。所以，教师责任重大，肩负着祖国的担子。既然你是祖国的园丁，就要知道自己的职责所在，清楚教师的岗位职责；
首先对于年轻教师来说，规划可以粗略一些。年轻教师可以做3到5年的专业发展规划，其次，我们要对年轻教师不定时进行培训，沟通进行正确的制取化；
总之，我们不希望年轻教师因为工资低而放弃，因为我们祖国教育需要我们这样的年轻知识力量，并且国家每年都给老师行业增强福利待遇。
4、 有两名同学迟到了，老师让学习好的同学坐下了，让学习差的罚站，你怎么看？
首先确认自己观点，老师的这个做法是不对的，差别对待学生是错误的。
然后作为教师我们在对待学生时应该公平平等关爱学生，师生相处也要讲究平等和关爱。差别对待会给学生心里留下不好的影响，也会让优待的学生产生不好的心里暗示。所以教师在对待学生和与学生相处时要做到公平公正，同时从人文关怀角度关爱学生，促进学生的心理智力全面发展。
5、 假如学生认为对你所讲的知识都已经掌握了，不想听你的课，这时候你应该怎么做？
首先，出现这种问题，要分析是不是自己的讲课内容不够吸引学生，课程设置是不是合理紧凑。
其次，在上课进行中能够设身处地为学生着想，感受学生的内心世界。在课下与这名同学进行良好的沟通，了解他心中的感受。对学生的心声积极聆听的态度，使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。告诉学生老师能够带给他更多更丰富的知识，每一次上课老师一定会让你有更新的收货。
最后，在对自己的授课内容和质量进行深刻的反思的同时，增加与这位同学的沟通与教育，带动他一起来参与到教学当中，给他带去兴趣与知识。能够让他转换之前的学习观念和态度，更好的融入到班级学习互帮互助当中去。
6、 当你在上课的时候，有一位学生突然站起来说：老师你的废话太多了，这时你该怎么办？
现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，故意刁难老师，作为一名老师，首先要控制好自己的情绪，以宽容教育的观念对待学生。
我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。首先不可以正面回击，给学生委婉的说，你还没有听完课，你怎知是废话呢？下面老师将教授你不会的知识，好了，来跟老师一起进入下面的学习。也可以，在课下与学生谈心，用老师的热情与真诚打动他，培养学生对老师的尊敬之情。
7、 教师偏心学生你怎么办？
首先表明态度，这位老师的做法是错误的。然后说明理由:教师对待学生应该做到公平和一视同仁，不能以分数作为请假学生的唯一标准。这涉及到的是教师职业道德的内容，可从教师职业道德的关爱学生，爱岗敬业等方面来回答
最后说明如果自己是老师应该怎样做
8、 老师让家长在试卷上签字，这个问题你怎么办？
这种做法要一分为二的看待。这种做法尊重了家长的知情权，有利于老师和家长沟通，共同帮助学生成长和发展。同时，有些老师这样做是不负责任的表现，把所有责任推给家长，这违背了教师爱岗敬业和教书育人，关爱学生的道德准则。
9、 学生感觉人生就像垃圾站，人都是垃圾，作为班主任。你应该怎么做？
首先寻因。学身会有这样的想法一定是受到过某些思想或是环境的影响。教师通过家访、小区周围环境了解调查、学生的兴趣爱好了解、周围同学朋友的了解找到学生为什么会有这样的想法。
在了解了原因之后加强与学生的交流沟通，在与家长交流制定一个比较利于孩子身心发展的计划。
最后彻底扭转学生的不良思想，回归正途。
10、老师把差生贫困生、调皮的学生都放在后排，你怎么看？
先表明态度，说明原因，最后总结
首先，这种做法不合理的，学生不应该分等级对待，更不应该都安排在后面；
如果这样处理学生，会使学生造成心理伤害，感觉自己受到歧视；并且不利于学习的提高，严重者影响班级的整体学习氛围；
如果班级有这样的学生，我们应该更给予帮助，平时多在学习上进行指导，调皮的学生要进行沟通，并且帮助他进行改正；
最后，分数知识一个客观因素，我们不能以分数来衡量一个人的知识水平，我们尊重学生，平等对待。
11、老师认为学生天生是差生，朽木不可雕也，你怎么看？
我不认同此老师的看法。学生的成长与后天的教育存在着直接的关系。
第一：作为一名老师，我们要知道学生身心发展的特点是具有阶段性、个体差异性等特点的。我们要根据学生的不同特点因材施教。帮助每一位学生得到属于他们自身的发展是老师的义务和责任。
第二，差生的原因也可能与家庭教育有关。作为一名老师要多与家长沟通，做到家校联合，为学生的成长创造有利条件。
在老师眼里，不应存在天生的差生，我们要针对原因找出解决办法，针对不同学生的特点，因材施教。
12、老师和学生说自己从楼上跳下去算了，你怎么看？
此老师的表述不妥当。
作为一名老师要遵守教师职业道德，关爱学生。行为要规范、语言要得当。对待学生要有耐心。为了逞一时之快而做出了伤害学生的事情是要避免的
不恰当的语言不仅不能起到教育作用，而且会伤害到学生的自尊心。影响学生的身心健康
老师要为人师表，为学生树立榜样。这样会给学生起到一个极其不好的示范作用。
对于老师要抱有无私奉献的精神，为学生付出，为教育事业做贡献。
13、关于学生经常旷课去网吧，你怎么对待？
学生此举不仅影响学习，而且影响学生身心健康发展。
对此，首先找原因：（1）家庭因素。家长平时对孩子疏于关心和北京哪家白癜风专科医院好北京去哪家医院治疗白癜风
