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科学小实验
《指南》中指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。让我们继续从幼儿的生活经验出发，引导幼儿进行神奇趣味的科学探究活动，帮助幼儿激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力吧！
有趣的科学小实验来喽！
小班：笼中鸟
小鸟飞飞，怎样进笼子呢？宝贝们，快动手试一试吧！
实验准备
一张大白纸，彩笔，小棒，双面胶，小尺，透明胶
实验过程
1
第一步：先在大白纸的左边画上一只鸟。
2
第二步：在大白纸的右边画一个鸟笼。鸟笼和小鸟都画好后，把大白纸反过来，将小棒用透明胶粘在纸上。
3
第三步：用手快速搓动小棒，观察纸片即可。
实验原理
眼睛有一种能力，能够将看到的图像暂时保留在眼前，我们看到一面是小鸟，一面是笼子的纸片快速转动，记住了小鸟或者笼子的样子，当另一面转过来时，就像小鸟进了笼子一样。
中班：一张纸的力量
一张纸，当做桥，能承受住饮料瓶的重量吗？
实验准备
一张A4纸，两个杯子，一瓶饮料
实验过程
1
第一步：把纸放在两个杯子上面，将饮料瓶放在纸上面，看纸能否承受饮料瓶的重量。
2
第二步：将A4纸折成瓦楞状。
3
第三步：将饮料瓶放在折叠过的纸上，再次尝试。
实验原理
当纸经过折叠产生折痕后，能产生更大的承重力，物品的重量就分散到折痕上，是折痕承受了物品的重量。
大班：自制投影仪
小纸杯，手电筒，在家也可以看电影呢？快来看看怎么做吧！
实验准备
纸杯，剪刀，透明胶带，水彩笔，手电筒
实验过程
1
第一步：将纸杯底部剪掉，用透明胶带密封底部。
2
第二步：在透明底部上用水彩笔画上喜欢的图案，一个纸杯投影仪就做好了。
3
第三步：将纸杯投影仪套在手电筒上，看看效果吧！
实验原理
把手电筒对着纸杯口时，光从纸杯口射出去，墙上会看到一个圆形的光斑。离得越远,光线射出去的角度越大，我们看到的光斑就越大。透明胶上的图案会一起出现，我们就在墙上看到图案啦。
生活中
蕴藏着许许多多科学的奥秘
科学的世界丰富多彩
和孩子们一起
用生活中看得见
摸得着的物品
体会身边的科学
感受科学的趣味与价值吧！
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