昨天,育才学校的期末考试就给了一年级学生巨大的惊喜
本周,本市各区县多所小学进入期末考试周,但雷锋小学一年级学生却丝毫不紧张,因为他们今年不考试,期末成绩全由平时成绩决定这还不算最“好玩儿”的,今年期末,东城、西城、海淀等部分学校一年级学生期末考试告别传统试卷,改玩游戏,甚至家长可一起陪考,期末大考变成“乐考”孩子们人手一张“智慧闯关 快乐遨游”体验卡,可尝试“把耳朵叫醒”、“蚂蚁搬家”、“分秒不差”、“奇思妙想”等多个项目关卡,每通过一项体验,家长志愿者评委便会给他们几颗代表得分的小星星闯关题目来自课本,应用于生活,像“争分夺秒”的体验台前,孩子们通过回答“几点起床”、“几点去学校”等问题,接趣味测试题目受钟表知识的考查
人大附小京西分校教学主任赵俊强介绍,一年级孩子入学只有几个月,如果一上来就是紧张的考试,他们肯定不适应,而且还可能畏惧学习因此学校允许家长陪孩子一起参加考试,在游戏中体会学习的快乐和成功的喜悦,让孩子们爱学、乐学、会学,不把学习当成负担
以雷锋小学为例,孩子们的期末评价全由平时积累而来例如语文学科的评价项目分为写字、认读字、学习探究诊断、朗读、背诵等8项,每学完一个单元都要进行评价比如“识字”的评价标准为:认识80%及以上为优,认识50%及以上为良,50%到40%为合格,40%以下为不合格6个单元有3次以上得优,则综合评价为优而“写字”的评价标准为:每课生字,正确、规范书写为优;有错别字,笔画书写不够规范为良10次优为趣味测试2合格,10次到20次优为良,20次以上优综合评价为优
平时“攒”成绩期末不考试
赵俊强表示,老师对学生进行总体评价时,不仅要看题答得对与否,还要考查孩子对学习的情感态度、观察他们在答题时的表现,从而发现每名学生的优点和长处,对学生进行多角度评价,帮助他们树立信心(本报记者 贾晓燕)
西城小学一年级期末不考试
学校老师解释,这种形成性评价方式是在教学过程中进行的评价,更能鼓励激发学生在学习过程中的积极性,引导正确教学过程
家长“陪考”共同答题
明天下午,崇文小学、新景小学和花市小学的600多名一年级学生将参加三校联合“乐考”崇文小学一年级组长黄艳梅介绍,当天将采取“2+2x”形式,除语文、数学两门必考学科外,学生还要从英语、音乐、体趣味测试题目及答案育和美术几个学科任选两门参加考试说是考试,其实也是游戏,试卷并非传统试卷,而是“趣味答题卷”,每科分为难度稍大的a卷和难度稍小的b卷,全由学生自己选择所考的内容大部分是基础知识,比如“汉字嘉年华”项目,就是考查同音字组词、近义词连线等除了趣味试卷,学生们还可以做游戏,赢取彩色铅笔、文件夹等奖品,老师们则将视学生们的游戏情况,给出优、良、合格、不合格4种等级评价
期末不再作答传统试卷,大考变“乐考”
本学期期末,在西城各小学上学的一年级学生不用再为期末考试焦虑,因为期末不考试为切实减轻学生负担,今年,西城区首次要求全区所有小学取消一年级第一学期期末考试,包括雷锋小学在内的数十所小学不再进行全区和学校的趣味测试题语文、数学考试按照要求,各小学一年级教研组可以根据实际情况研究过程性评价标准,实施过程性评价方案
还有的学校虽然仍然考试,但考场中看不到传统的试卷,却到处是孩子们的笑声,他们考试不答卷改为做游戏,答对了还能得奖品
本周六,人大附小和人大附小京西分校一年级的期末考试更“好玩儿”,家长可以“陪考”,与孩子一起做游戏,共同攻克“难题”
考试不答卷改为做游戏
这种考核也没有传统卷子,而且只涉及语文和数学两个学科其中,语文分为听、说、读、背、写五关,数学分为“我是口算小能手”、“我能解决实际问题”、“我敢于向难题挑战”三关每关有10套题,学生可以选择适合自己的题目来做如果小脑袋瓜一时转不过来,老师会先在一旁引导,实居家瘦趣味测试网在难解的拔高题目,学生可与家长共同商议“对策”
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